Research impacts and trends in feedback literacy: a bibliometric analysis

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标题	Research impacts and trends in feedback literacy: a bibliometric analysis 相关领域高等教育读写能力趋势分析数学教育心理学教育研究统计分析引文分析社会学教育学图书馆学统计计算机科学引用数学经济增长经济
网址	https://doi.org/10.1080/02602938.2024.2407945
DOI	10.1080/02602938.2024.2407945 doi
其它	期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Xu Liang; Siak Bie Soh; Nurul Huda Hamzah; Ping Wang 出版日期：2024-10-18
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