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标题
Education and Executive Function Mediate Engagement in Advance Care Planning in Early Cognitive Impairment
教育和执行职能调解早期认知障碍的提前护理计划的参与
相关领域
逻辑回归 痴呆 医学 临床痴呆评级 预先护理计划 单变量分析 认知 应对（心理学） 评定量表 老年学 临床心理学 认知障碍 疾病 精神科 心理学 多元分析 护理部 缓和医疗 发展心理学 内科学
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.jamda.2015.05.014
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1016/j.jamda.2015.05.014 doi
求助人
lyyyyy 在 2025-07-16 20:32:35 发布自吉林，悬赏 20 积分
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    lyyyyy lyyyyy Lv11 求助人 发起了本次求助

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