The Role of Perceived Social-Emotional Competence in Adolescents’ Mental Health: The Longitudinal Mediating Effect of Peer Relationship and Teacher-Student Relationship

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标题	The Role of Perceived Social-Emotional Competence in Adolescents’ Mental Health: The Longitudinal Mediating Effect of Peer Relationship and Teacher-Student Relationship 相关领域心理学心理健康纵向研究能力（人力资源）发展心理学社会能力同行认可情绪能力同级组社会心理学临床心理学情商社会变革心理治疗师医学病理经济经济增长
网址	https://www.dovepress.com/article/download/104842 AI链接 dovepress.com dovepress.com nih.gov nih.govdoi.org
DOI	10.2147/prbm.s531612 doi
其它	期刊：Psychology Research and Behavior Management 作者：Ping Zhou; Sidan Yan; Lulu Hou 出版日期：2025-07-15
求助人	馨雨清滢在 2026-02-04 17:08:58 发布自河南，悬赏 10 积分
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