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 A K-6 computational thinking curricular framework: pedagogical implications for teaching practice K-6计算思维课程框架对教学实践的启示
相关领域
抽象
数学教育
计算思维
编码（社会科学）
心理学
计算机科学
教育学
社会学
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社会科学
哲学
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Xanthippi Tsortanidou; Τhanasis Daradoumis; Elena Barberà 出版日期：2021-10-19 |
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