发布文献求助
亲爱的研友该休息了！由于当前在线用户较少，发布求助请尽量完整地填写文献信息，科研通机器人24小时在线，伴您度过漫漫科研夜！身体可是革命的本钱，早点休息，好梦！
已完结
  • 文献求助详情
标题
The Relative Importance of Growth Teaching Mindset, Emotions, and Self‐Efficacy in Teachers’ Grit
网址
https://doi.org/10.1111/ijal.12641
DOI
10.1111/ijal.12641 doi
其它 期刊：International Journal of Applied Linguistics
作者：S. Yahya Hejazi; Majid Sadoughi; Jess Alfonso D. Datu
出版日期：2024
求助人
捡垃圾的小破烂 在 2026-05-26 23:33:15 发布自广东，悬赏 10 积分
下载 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
上个求助
下个求助
提交工单
该求助已完结，感谢关注
如需该文献，请重新发布求助，前往发布
科研通，让源源不断科研创作灵感的涌现之地
请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
吴大王发布了新的文献求助10
15秒前
乱步完成签到，获得积分10
31秒前
情怀的应助被科研通管家采纳，获得10
36秒前
36秒前
37秒前
小蘑菇的应助被科研通管家采纳，获得10
37秒前
37秒前
37秒前
37秒前
天天快乐的应助被科研通管家采纳，获得10
37秒前
37秒前
37秒前
37秒前
37秒前
37秒前
38秒前
38秒前
51秒前
晓凡发布了新的文献求助10
56秒前
1分钟前
Alizmee发布了新的文献求助10
1分钟前
1分钟前
华志文发布了新的文献求助10
1分钟前
斯文败类的应助被华志文采纳，获得10
1分钟前
bkagyin的应助被狂野石头采纳，获得10
1分钟前
千束完成签到 ，获得积分10
1分钟前
满意的小鸽子完成签到，获得积分10
1分钟前
1分钟前
ZeKaWa的应助被Alizmee采纳，获得10
2分钟前
今后的应助被Alizmee采纳，获得10
2分钟前
AAA卫生院保洁杨姐完成签到 ，获得积分10
2分钟前
Alizmee完成签到，获得积分10
2分钟前
3分钟前
女爰舍予完成签到 ，获得积分10
3分钟前
华北临时工完成签到，获得积分10
3分钟前
汉堡包的应助被yuan采纳，获得10
3分钟前
zsmj23完成签到 ，获得积分0
3分钟前
蜜蜜发布了新的文献求助10
4分钟前
笨笨无色完成签到 ，获得积分10
4分钟前
4分钟前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Introduction to Helicopter and Tiltrotor Flight Simulation, Second Edition 2500
卤化钙钛矿人工突触的研究 2000
Моделирование процессов самоорганизации в кристаллообразующих системах 1000
History of U.S. Space Surveillance and Satellite Cataloging 1000
Malcolm Fraser : a biography 700
Signals, Systems, and Signal Processing 610
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 纳米技术 工程类 有机化学 化学工程 生物化学 计算机科学 物理 内科学 复合材料 催化作用 物理化学 光电子学 电极 细胞生物学 基因 无机化学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 6507989
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 8301036
关于积分的说明 17721017
捐赠科研通 5608625
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2921446
邀请新用户注册赠送积分活动 1898677
关于科研通互助平台的介绍 1761208
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通