标题 |
Exploring the relationship between the learning environment and bullying: PLS-SEM evidence from Norwegian higher education
学习环境与欺凌的关系探讨:来自挪威高等教育的PLS-SEM证据
相关领域
挪威语
教育社会学
心理学
教育技术
教育学
哲学
语言学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Learning environments research 作者:Emmanuel Mensah Kormla Tay; Stephen Zamore 出版日期:2024-03-28 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|