| 标题 |
Profiling learners' affective engagement: Emotion AI, intercultural pragmatics, and language learning |
| 网址 | |
| DOI |
10.64152/10125/73679
doi
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| 其它 |
期刊:ArXiv 作者:Robert Godwin-Jones 出版日期:2026-03-20 |
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(2025-6-4)