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Measuring Engagement to Academic Tasks: Design and Validation of the Comp-TA Questionnaire
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DOI
10.1155/2022/4783994 doi
其它 期刊:Education Research International
作者:Justine Natalie Yévenes-Márquez; María Graciela Badilla-Quintana; Francisco Javier Sandoval-Henríquez
出版日期:2022-02-15
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优秀绝悟 在 2026-06-08 21:54:57 发布自安徽,悬赏 10 积分
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