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 Reject All Splits: Revisiting Dynamic, Relational Developmental Systems-Based Approaches to Conceptualizing Quantitative and Qualitative Changes in Human Development 相关领域
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期刊：Human Development 作者：Richard M. Lerner; Elizabeth M. Dowling; Mary H. Buckingham; Roya Abbasi-Asl; Jacqueline V. Lerner; et al 出版日期：2026-02-09 |
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(2025-6-4)
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