| 标题 |
USING A THREE-TIER MULTIPLE-CHOICE DIAGNOSTIC INSTRUMENT TOWARD ALTERNATIVE CONCEPTIONS AMONG LOWER-SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN TAIWAN: TAKING ECOSYSTEMS UNIT AS AN EXAMPLE 相关领域
心理学
生态系统
数学教育
面试
生态学
社会学
生物
人类学
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| DOI |
10.33225/jbse/22.21.69
doi
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| 其它 |
期刊:Journal of Baltic Science Education 作者:Jun-Hui Yeo; Hsi-Hsun Yang; I-Hsuan Cho 出版日期:2022-02-25 |
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