Teachers’ Instruction of Reading Strategies and Primary School Students’ Reading Literacy: An Approach of Multilevel Structural Equation Modelling - 科研通

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标题	Teachers’ Instruction of Reading Strategies and Primary School Students’ Reading Literacy: An Approach of Multilevel Structural Equation Modelling 相关领域阅读（过程）心理学数学教育结构方程建模多级模型阅读理解读写能力教育学阅读动机计算机科学语言学哲学机器学习
网址	https://doi.org/10.1080/10573569.2021.1923100
DOI	10.1080/10573569.2021.1923100 doi
其它	期刊：Reading & Writing Quarterly 作者：Jing Yan; Yuyang Cai 出版日期：2021-05-11
求助人	帅一诺在 2025-11-22 23:57:25 发布自江苏，悬赏 30 积分
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