Effects of an MTSS-B Intervention on Student and Staff Perceptions of School Climate: Findings From Two Group Randomized Trials

已完结

文献求助详情

标题	Effects of an MTSS-B Intervention on Student and Staff Perceptions of School Climate: Findings From Two Group Randomized Trials
网址	http://dx.doi.org/10.1080/2372966x.2022.2142954
DOI	10.1080/2372966x.2022.2142954 doi
其它	期刊：School Psychology Review 作者：Sarah Lindstrom Johnson; Elise T. Pas; Katrina Debnam; Chelsea Kaihoi; Catherine P. Bradshaw 出版日期：2023-02-06
求助人	王越君在 2026-09-29 11:15:31 发布自辽宁，悬赏 30 积分
下载	求助已完成，仅限求助人或该文件上传人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

关注科研痛点，打通你的七经六脉

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: ColinWine完成签到，获得积分0

1秒前; mxq完成签到，获得积分10

1秒前; 乐乐上传了应助文件

2秒前; wy4869完成签到，获得积分20

3秒前; animenz完成签到，获得积分10

3秒前; julie发布了新的文献求助10

3秒前; 轻松凌柏发布了新的文献求助10

4秒前; sanshui410发布了新的文献求助10

4秒前; 斯文问丝发布了新的文献求助10

4秒前; 杨同学完成签到，获得积分10

5秒前; 华仔上传了应助文件

6秒前; jijibao完成签到，获得积分10

6秒前; 慕青上传了应助文件

6秒前; 枯叶蝶发布了新的文献求助20

6秒前; 无限凤妖上传了应助文件

7秒前; 聪明咖啡豆完成签到，获得积分10

7秒前; 慕青的应助被鱼叮叮采纳，获得10

7秒前; 天天快乐上传了应助文件

7秒前; 夏虫完成签到，获得积分10

7秒前; 桐桐上传了应助文件

7秒前; wxw完成签到，获得积分10

7秒前; jin发布了新的文献求助10

8秒前; 脑洞疼上传了应助文件

8秒前; 希望天下0贩的0上传了应助文件

10秒前; 李爱国的应助被seasound采纳，获得10

10秒前; 追寻柠檬上传了应助文件

10秒前; 丘比特的应助被foile采纳，获得10

10秒前; 少年完成签到，获得积分10

11秒前; 李健的应助被馒头采纳，获得10

11秒前; 无限凤妖的应助被安然采纳，获得10

11秒前; forsen发布了新的文献求助10

12秒前; 明理白开水发布了新的文献求助10

12秒前; 777完成签到，获得积分10

12秒前; 喵喵拳完成签到，获得积分10

12秒前; 天暗星发布了新的文献求助10

12秒前; Lucas上传了应助文件

12秒前; xijvechi发布了新的文献求助200

12秒前; 科研通AI6.4的应助被现代元枫采纳，获得10

12秒前; 和谐的夏岚发布了新的文献求助10

12秒前; 沈以菱完成签到，获得积分10

12秒前