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 Dissecting subjective L2 (un)willingness to communicate among EFL learners: a Q methodology study 英语学习者主观二语（非）交际意愿的剖析：一项Q方法研究
相关领域
愿意交流
心理学
语言能力
语言学
数学教育
社会心理学
哲学
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| 其它 |
期刊：Journal of Multilingual and Multicultural Development 作者：Mehdi Solhi; Athip Thumvichit 出版日期：2024-05-13 |
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