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[高分]
 Incidental collocational learning from reading-while-listening and the impact of synchronized textual enhancement 边听边读的附带搭配学习及同步语篇增强的影响
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期刊：IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 作者：Jookyoung Jung; Minjin Lee 出版日期：2023-06-21 |
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