Rethinking ‘Thinking Skills’ in 21st-Century Education: Combining Conceptual Clarity with a Novel 4E Cognitive Framework

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标题	Rethinking ‘Thinking Skills’ in 21st-Century Education: Combining Conceptual Clarity with a Novel 4E Cognitive Framework
网址	https://doi.org/10.1007/S11217-025-09997-0
DOI	10.1007/S11217-025-09997-0 doi
其它	期刊：Studies in Philosophy and Education 作者：Gerry Dunne 出版日期：2025
求助人	孙颖在 2026-04-28 17:05:32 发布自湖北，悬赏 10 积分
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