标题 |
The perceived costs and benefits of mentoring college students with intellectual disability on stereotype consistent and inconsistent tasks
指导智障大学生完成刻板印象一致和不一致任务的感知成本和收益
相关领域
心理学
智力残疾
感觉
发展心理学
能力(人力资源)
刻板印象威胁
社会心理学
临床心理学
精神科
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