A cross-disciplinary study of authorial identity construction through ‘reader engagement’ in the introduction of research articles

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标题	A cross-disciplinary study of authorial identity construction through ‘reader engagement’ in the introduction of research articles 通过研究文章介绍中的“读者参与”构建作者身份的跨学科研究相关领域跨学科纪律身份（音乐）社会学体裁分析语言学计算机科学艺术数据科学美学社会科学哲学
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.jeap.2025.101503
DOI	10.1016/j.jeap.2025.101503 doi
求助人	kk 在 2025-05-11 13:33:18 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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