| 标题 |
 Integrating generative artificial intelligence into chemical engineering education: Staff and student perspectives 相关领域
课程
自反性
主题分析
生成语法
工程教育
心理干预
心理学
读写能力
定性性质
工程伦理学
知识管理
计算机科学
教育学
工程类
科学素养
定性研究
生成模型
焦点小组
高等教育
数学教育
主动学习（机器学习）
有意义的学习
学习环境
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Education for Chemical Engineers 作者：Evan Cunningham; Iain Kings; Phillip Robbins; Matthew Keith 出版日期：2026-01-31 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
秋风
cdercder
Enigma_GEB
Kao
老的火龙果
无极微光
谢雷XIELei
DW
热切菩萨
嘻嘻哈哈
苹果老太
aajhajkahna
拆迁办禁言
grassland
GingerF
极限001
XX
xing_xing
渡人舟
LaTeXer
皖公网安备34019202002308
