| 标题 |  The impact of sensory integration based sports training on motor and social skill development in children with autism spectrum disorder 相关领域 
                                                                                                                                    
                                                                        
                                                                            自闭症谱系障碍                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            感觉系统                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            自闭症                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            运动技能                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            物理医学与康复                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            感觉加工                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            培训(气象学)                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            心理学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            计算机科学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            认知心理学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            发展心理学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            医学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            物理                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                        
                                                                        
                                                                            气象学                                                                        
                                                                    
                                                                                                                                 | 
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| 其它 | 期刊:Scientific Reports 作者:Lingtao Wen; Zhicheng Wu 出版日期:2025-06-06 | 
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