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Experiences with Flipped Classroom Methodology in US High School Chemistry Courses: Lessons Learned from Action Research Projects
美国高中化学课程中翻转课堂教学的经验:从行动研究项目中得到的教训
相关领域
反转课堂
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其它 |
期刊:Journal of Chemical Education 作者:Sarah B. Boesdorfer; Stacie M. Anderson; Jessie A. Botello; Katherine E. Webb; DeLora Mowery; et al 出版日期:2023-05-01 |
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