标题 |
Understanding university students’ perceptions of classroom environment: A synergistic approach integrating grounded theory (GT) and analytic hierarchy process (AHP)
基于扎根理论和层次分析法的大学生课堂环境感知研究
相关领域
层次分析法
感知
扎根理论
等级制度
入住后评估
定性研究
过程(计算)
心理学
焦点小组
建筑环境
数学教育
计算机科学
知识管理
工程类
建筑工程
社会学
运筹学
土木工程
社会科学
神经科学
经济
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市场经济
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其它 |
期刊:Journal of building engineering 作者:Zongbao Feng; Cynthia Hou; Haifeng Lan 出版日期:2024-04-01 |
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