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 The use of constructive controversy to improve students’ understandings of and attitudes towards animal welfare in China 利用建设性争议提高中国学生对动物福利的理解和态度
相关领域
建设性的
中国
数学教育
动物福利
福利
社会学
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教育学
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期刊：Journal of Biological Education 作者：Yingzhi Zhang; Zhichen Li 出版日期：2022-01-04 |
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