| 标题 |
[求助补充材料]
  One Step at a Time: The Effects of an Early Literacy Text Messaging Program for Parents of Preschoolers 相关领域
短信
早期识字
读写能力
心理学
读写萌发
发展心理学
计算机科学
教育学
互联网隐私
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：National Bureau of Economic Research 作者：Benjamin York; Susanna Loeb 出版日期：2014-11-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 暂无链接，等待应助者上传 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
芸遥
不爱看文献头疼
超级小鸭子
嘉心糖
无极微光
爱喝橘子汽水
不嘻嘻嘻
lizishu
大力的灵雁
风吹麦田
殷勤的紫槐
学术文献互助
鸟兽兽
嘻嘻哈哈
lalala
贪玩的秋柔
微尘
畔畔
dew
pluto
retard
浮游
干净的琦
皖公网安备34019202002308
