标题 |
Exploring students' learning management system acceptance patterns: Antecedents and consequences of profile membership
探索学生学习管理系统接受模式:档案成员的前因和后果
相关领域
心理学
学习管理
读写能力
社会心理学
技术接受模型
发展心理学
数学教育
教育学
可用性
计算机科学
人机交互
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DOI | |
其它 |
期刊:Computers in human behavior 作者:Miaoting Cheng; Da Tao; Sha Xie; Xiaoming Cao; Andrea Yuen 出版日期:2022-10-01 |
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