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标题
School Governance Through Performance-Based Accountability: A Comparative Analysis of Its Side Effects Across Different Regulatory Regimes
网址
https://doi.org/10.3102/0091732x241270672
DOI
10.3102/0091732x241270672 doi
其它 期刊：Review of Research in Education
作者：Antonina Levatino; Antoni Verger; Marjolein Camphuijsen; Andreu Termes; Lluís Parcerisa
出版日期：2024
求助人
cong 在 2026-07-01 17:03:47 发布自吉林，悬赏 10 积分
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