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标题
When Bystanders Are Present: Children’s Helping Behavior Toward a Distressed Social Robot
相关领域
助人行为 心理学 旁观者效应 社会心理学 互联网隐私 应用心理学 计算机科学
网址
https://doi.org/10.1080/10447318.2024.2431169
DOI
10.1080/10447318.2024.2431169 doi
其它 期刊：International Journal of Human-computer Interaction
作者：Xiu Jin; Xinyun Cao; Siyi Liu; Hui Li
出版日期：2024-12-06
求助人
婷婷 在 2026-02-13 12:05:59 发布自安徽，悬赏 30 积分
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