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 Substance Use and Pain Curriculum Innovation: Establishing a Student-Faculty Partnership for Curricular Change 物质使用与疼痛课程创新：为课程变革建立师生伙伴关系
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期刊：Academic Medicine 作者：Rory Vu Mather; Helen E. Jack; Katherine E. Warren; Christine Comrie; Sienna Li; et al 出版日期：2025-03-06 |
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