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  Bridging STEAM and Cultural Heritage Through Inclusive Inquiry: The SciArt Professional Development Program 通过包容性调查在STEAM和文化遗产之间架起桥梁：SciArt专业发展计划
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期刊：Education Sciences 作者：Angelos Sofianidis; Eleni Petridou; Elena Stylianou; Christina Tsaliki; Lamprini Malletzidou; et al 出版日期：2025-11-18 |
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