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Exploring the mediating role of emotion regulation on the relationship between teachers’ resilience and their perceived stress 情绪调节对教师复原力与感知压力关系的中介作用探讨
相关领域
调解
心理学
表达抑制
压力(语言学)
心理弹性
认知再评价
教育社会学
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社会学
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语言学
社会科学
教育学
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| 其它 |
期刊:Social Psychology of Education 作者:Aurora Adina Colomeischi; Andreea Ursu 出版日期:2023-12-21 |
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