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 Blended learning pedagogy designed for communication module among undergraduate nursing students: A quasi-experimental study 护理本科生交流模块混合学习教学法的准实验研究
相关领域
心理学
教育学
数学教育
医学教育
医学
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期刊：Nurse Education Today 作者：Shefaly Shorey; Yanika Kowitlawakul; Kamala Devi; Hui‐Chen Chen; Swee Kit Alan Soong; et al 出版日期：2017-11-16 |
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