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 High trait anxiety during adolescence interferes with discriminatory context learning 青春期高特质焦虑干扰歧视性语境学习
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期刊：Neurobiology of Learning and Memory 作者：Kathrin Cohen Kadosh; Anneke Haddad; Lauren C. Heathcote; Robin A. Murphy; Daniel S. Pine; et al 出版日期：2015-05-14 |
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