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The Johns Hopkins Physician-Scientist Training Program to Enhance Institutional Retention and Entry Into Academic Positions: An Evaluation of Program Effectiveness and Outcomes
约翰霍普金斯大学医师-科学家培训计划，以提高机构保留和进入学术职位：计划有效性和结果的评估
相关领域
医学教育 医学 家庭医学
网址
https://doi.org/10.1097/acm.0000000000005748
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1097/acm.0000000000005748 doi
其它 期刊：Academic Medicine
作者：Jordina Rincón-Torroella; James Feghali; Albert Antar; Tej D. Azad; Antony Rosen; et al
出版日期：2024-04-29
求助人
Fortune 在 2025-09-14 13:35:16 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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