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Children's perceptions of physical literacy: exploring meaning, value, and capabilities for lifelong physical activity
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意义(存在) 终身学习 感知 价值(数学) 读写能力 心理学 体力活动 社会学 教育学 计算机科学 医学 物理疗法 机器学习 心理治疗师 神经科学
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DOI
10.3389/fspor.2025.1548546 doi
其它 期刊:Frontiers in Sports and Active Living
作者:Daniel D. Bingham; Jade L. Morris; Kiara Lewis; Lawrence Foweather; Hannah Goss; et al
出版日期:2025-05-14
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