Mapping Teaching Through Interactions and Pupils’ Learning in Mathematics

已完结

文献求助详情

标题	Mapping Teaching Through Interactions and Pupils’ Learning in Mathematics 互动映射教学与小学生数学学习相关领域课程心理学数学教育考试（生物学）质量（理念）多样性（控制论）第九教学方法班级（哲学）元认知课堂管理认知教育学数学计算机科学物理认识论哲学统计古生物学人工智能神经科学生物声学
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/215824401986148...
DOI	10.1177/2158244019861485 doi
其它	期刊：SAGE Open 作者：Siv M. Gamlem 出版日期：2019-07-01
求助人	wen 在 2024-03-09 13:31:08 发布，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

上个求助

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 论文查重

更新

大幅提高文件上传限制，最高150M (2024-4-1)

更新

新增期刊收藏功能 (2024-03-23)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 洛洛完成签到，获得积分10

9秒前; 有人的应助被liuzengzhang666采纳，获得10

11秒前; SOLOMON的应助被liuzengzhang666采纳，获得10

11秒前; Singularity的应助被liuzengzhang666采纳，获得10

11秒前; 思源的应助被liuzengzhang666采纳，获得10

11秒前; 秦始皇1完成签到，获得积分10

12秒前; 小菜鸡发布了新的文献求助10

12秒前; wj完成签到，获得积分10

12秒前; gjww的应助被Kathy采纳，获得10

15秒前; 沉静的元容完成签到，获得积分10

15秒前; 科研民工完成签到，获得积分10

16秒前; pluto上传了应助文件

16秒前; dyli完成签到，获得积分10

17秒前; 坚强的曼雁完成签到，获得积分10

18秒前; xuening发布了新的文献求助10

19秒前; myg123发布了新的文献求助10

21秒前; 科研民工发布了新的文献求助10

23秒前; 任性傲儿完成签到，获得积分10

23秒前; 丘比特上传了应助文件

23秒前; 我们仨发布了新的文献求助10

25秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

26秒前; Windycityguy发布了新的文献求助10

28秒前; 大个上传了应助文件

28秒前; fff发布了新的文献求助10

28秒前; 子凯发布了新的文献求助10

29秒前; 小米完成签到，获得积分10

30秒前; 阔达的海莲发布了新的文献求助10

31秒前; 科研通AI2.0上传了应助文件

31秒前; 脑洞疼的应助被liuzengzhang666采纳，获得10

32秒前; 完美世界上传了应助文件

32秒前; LEON发布了新的文献求助10

34秒前; bkagyin的应助被DDDDD采纳，获得10

35秒前; 烟花的应助被青禾采纳，获得10

36秒前; 尼尼恁好发布了新的文献求助10

36秒前; 小鑫完成签到，获得积分10

39秒前; 小一一发布了新的文献求助10

40秒前; orange完成签到，获得积分10

41秒前; DDDDD完成签到，获得积分20

42秒前; 余弥完成签到，获得积分10

43秒前; bkagyin上传了应助文件

43秒前