| 标题 |
 The effectiveness of explanatory adaptive feedback within a digital educational game to enhance fraction understanding 数字教育游戏中解释性自适应反馈增强分数理解的有效性
相关领域
分数（化学）
教育游戏
计算机科学
多媒体
心理学
数学教育
人机交互
认知心理学
化学
有机化学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Learning and Instruction 作者：Febe Demedts; Kristian Kiili; Manuel Ninaus; Antero Lindstedt; Bert Reynvoet; et al 出版日期：2024-07-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
cdercder
科研助手6
昏睡的蟠桃
coolkid
HEIKU
FelixChen
无语的安白
冰魂
挖掘机
收手吧大哥
玄辰
小茄子爷爷
OCDer
个性归尘
可千万不要躺平呀
SYLH
hjyylab
shinysparrow
遇上就这样吧
andrele
皖公网安备34019202002308
