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 English Majors’ Self-Regulatory Control Strategy Use in Academic Writing and its Relation to L2 Motivation 英语专业学生学术写作中自我调节控制策略的使用及其与二语动机的关系
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期刊：Applied Linguistics 作者：Kata Csizér; Gyula Tankó 出版日期：2015-08-07 |
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