Do pedagogical models alone have the same impact as integrating need-supportive strategies? An intervention study in secondary physical education

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标题	Do pedagogical models alone have the same impact as integrating need-supportive strategies? An intervention study in secondary physical education
网址	https://doi.org/10.1177/1356336X251387918
DOI	10.1177/1356336X251387918 doi
其它	期刊：European Physical Education Review 作者：Ana Flores-Cidoncha; Alberto Moreno; Alexander Gil-Arias; Miguel A López-Gajardo; Francisco M Leo 出版日期：2025
求助人	甜美的寒梦在 2026-06-18 22:32:01 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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