| 标题 |
 Why do learners overcome non-facilitative transfer faster from an L2 than an L1? The cumulative input threshold hypothesis 为什么学习者从L2比L1更快地克服非促进迁移？累积输入阈值假设
相关领域
心理学
优势（遗传学）
语言学
葡萄牙语
集合（抽象数据类型）
第二语言习得
多语种
阅读（过程）
传输（计算）
认知心理学
计算机科学
教育学
哲学
生物化学
化学
并行计算
基因
程序设计语言
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Multilingualism 作者：Jennifer Cabrelli; Michael Iverson 出版日期：2023-04-24 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
冰魂
平常的毛豆
昏睡的蟠桃
Triaxane
916
ED
tramp
eric888
iNk
热心市民小红花
从容芮
SYLH
可千万不要躺平呀
遇上就这样吧
无聊科研
Cactus
water
yznfly
子车茗
铜锣湾小研仔
皖公网安备34019202002308
