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[求助补充材料] [高分]
 Teacher and school outcomes of the Physical Education and Physical Literacy (PEPL) approach: a pragmatic cluster randomised controlled trial of a multicomponent intervention to improve physical literacy in primary schools 体育和体育素养(PEPL)方法的教师和学校结果：一项提高小学体育素养的多成分干预的实用整群随机对照试验
相关领域
体育
整群随机对照试验
心理学
干预（咨询）
读写能力
医学教育
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数学教育
班级（哲学）
医学
教育学
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期刊：Physical Education and Sport Pedagogy 作者：Rohan M. Telford; Lisa Olive; Richard Keegan; Sarah Keegan; Richard D. Telford 出版日期：2020-08-01 |
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