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 A phenomenological study of music education majors’ vocational identity development during the COVID-19 pandemic 新冠肺炎疫情期间音乐教育专业学生职业认同发展的现象学研究
相关领域
准备
社会化
心理学
音乐教育
教育学
解释现象学分析
身份（音乐）
职业教育
背景（考古学）
大流行
课程
数学教育
社会学
2019年冠状病毒病（COVID-19）
定性研究
社会心理学
社会科学
物理
病理
生物
古生物学
法学
传染病（医学专业）
政治学
医学
疾病
声学
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| 其它 |
期刊：International Journal of Music Education 作者：F L Hall; Brian A. Silvey 出版日期：2025-06-18 |
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