| 标题 |
Personalized Teaching Questioning Strategies Study Based on Learners’ Cognitive Structure Diagnosis 相关领域
范围(计算机科学)
认知
可用性
心理学
数学教育
个性化学习
读写能力
教学方法
教育学
计算机科学
合作学习
人机交互
开放式学习
神经科学
程序设计语言
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Behavioral Sciences 作者:Yuan Zhao; Tao Huang; Han Wang; Jing Geng 出版日期:2023-08-08 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)