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标题
Linguistic Features of Secondary School Writing: Can Natural Language Processing Shine a Light on Differences by Sex, English Language Status, or Higher Scoring Essays?
中学写作的语言特征：自然语言处理能揭示性别、英语语言状况或高分论文的差异吗？
相关领域
语言学 心理学 自然（考古学） 书面语 历史 哲学 考古
网址
https://doi.org/10.1177/07410883241242093
DOI
10.1177/07410883241242093 doi
其它 期刊：Written Communication
作者：Tamara Tate; Young‐Suk Grace Kim; Penelope Collins; Mark Warschauer; Carol Booth Olson
出版日期：2024-05-27
求助人
琉琉硫 在 2024-10-28 10:46:12 发布自重庆，悬赏 10 积分
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