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Impact of Generative Artificial Intelligence on Learning: Scaffolding Strategies and Self-Directed Learning Perspectives
生成式人工智能对学习的影响：支架策略和自主学习视角
相关领域
生成语法 人工智能 脚手架 计算机科学 心理学 认知科学 数据库
网址
https://doi.org/10.1080/10447318.2025.2531267
DOI
10.1080/10447318.2025.2531267 doi
其它 期刊：International Journal of Human-computer Interaction
作者：Hayeon Kim; Jiwon Hwang; Tae-Young Kim; M. Choi; Daeho Lee; et al
出版日期：2025-07-27
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x_ 在 2025-10-17 16:37:12 发布自湖北，悬赏 30 积分
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