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 Assessing individual differences in adolescents’ preference for rational and experiential cognition 青少年理性认知和经验认知偏好的个体差异评估
相关领域
心理学
体验式学习
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开放的体验
尽责
认知
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收敛有效性
发展心理学
内部一致性
心理测量学
人格
社会心理学
焦虑
外向与内向
神经科学
经济
数学教育
微观经济学
精神科
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期刊：Personality and Individual Differences 作者：Anthony D.G. Marks; Donald W. Hine; Rebecca L. Blore; Wendy J. Phillips 出版日期：2007-09-05 |
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