Achieving Sustainable Urbanism through Architectural Education: A Move Back to a Learning-by-Doing Pedagogy

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标题	Achieving Sustainable Urbanism through Architectural Education: A Move Back to a Learning-by-Doing Pedagogy 通过建筑教育实现可持续城市化：回归边做边学教学法相关领域城市化社会学教育学建筑工程工程类建筑视觉艺术艺术
网址	https://doi.org/10.18848/2325-1662/cgp/v13i04/1-16
DOI	10.18848/2325-1662/cgp/v13i04/1-16 doi
其它	期刊：The international journal of architectonic, spatial, and environmental design 作者：Fay Al Khalifa 出版日期：2019-01-01
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