To achieve or not to achieve: A self-regulation perspective on adolescents' academic decision making

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标题	To achieve or not to achieve: A self-regulation perspective on adolescents' academic decision making
网址	http://psycnet.apa.org/journals/edu/93/4/677.pdf
DOI	10.1037/0022-0663.93.4.677 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：David C. Miller; James P. Byrnes 出版日期：2005-10-05
求助人	机灵梦岚在 2026-10-15 11:12:00 发布自海南，悬赏 30 积分
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