Pupils' knowledge of rules and its influence on rule-breaking behaviour in the classroom

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标题	Pupils' knowledge of rules and its influence on rule-breaking behaviour in the classroom – A mixed methods study
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.tate.2025.105000
DOI	10.1016/j.tate.2025.105000 doi
其它	期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Leon Dittmann; Benjamin Schimke; Claudia Schuchart; Doris Bühler-Niederberger 出版日期：2025-06-01
求助人	ouyang 在 2026-10-19 13:05:08 发布自江西，悬赏 10 积分
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