发布文献求助
求助中
  • 文献求助详情
标题
Transforming Learning Spaces through Iterative Design to Support Inquiry-Driven Learning
通过迭代设计改造学习空间以支持探究式学习
相关领域
学习设计 数学教育 迭代学习控制 主动学习（机器学习） 计算机科学 心理学 人工智能 控制（管理）
网址
http://doi.org/10.18833/spur/1/2/8
DOI
10.18833/spur/1/2/8 doi
其它 期刊：Council on Undergraduate Research Quarterly
作者：Kimberly K. Eby; Laura Lukes
出版日期：2017-01-01
求助人
gorgeous 在 2026-01-02 19:11:14 发布自广东，悬赏 10 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Moving Beyond Active Learning to Engineering Learning: An Approach to Course Design and Enactment
  2. Some Results on Iterative Learning Control with Disturbances
  3. Model Free iterative learning for table motion control of lithography machine
  4. Iterative Learning Control for 2-D Continuous-Discrete Systems
  5. DEVELOPMENT OF ITERATIVE LEARNING CONTROL
  6. Iterative Learning Control Analysis and Simulation
  7. Susquehanna Chorale Spring Concert "Roots and Wings"
  8. A novel repetitive iterative learning control for linear discrete-time systems with time-iteration-v...
  9. DETERMINING QUALITY REQUIREMENTS AT THE UNIVERSITIES TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION
  10. A Method for Reducing Influence of Start Time Deviations of Iterative Learning Control and Applicati...
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

    当前有 4 位研友正在围观本求助： Dado Dado spc68 spc68 BowieHuang BowieHuang 浮游 浮游

  • 1小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    19:11:19 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    19:11:15 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献
    19:11:14 已向机器人发送请求

  • 1小时前

    gorgeous gorgeous Lv11 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
sunshine完成签到 ，获得积分10
1秒前
1秒前
bkagyin的应助被Yangyujie采纳，获得10
2秒前
buno的应助被邸增楼采纳，获得10
2秒前
樱书发布了新的文献求助10
3秒前
4秒前
buno的应助被Chengsir采纳，获得20
5秒前
深情安青的应助被yaoyinlin采纳，获得10
5秒前
顺心飞雪发布了新的文献求助10
5秒前
李健的小迷弟的应助被耶耶耶采纳，获得30
6秒前
大个的应助被清脆的易绿采纳，获得10
7秒前
研友_VZG7GZ的应助被ELAN采纳，获得10
7秒前
麦麦关注了科研通微信公众号
8秒前
科研通AI6的应助被dangao采纳，获得10
10秒前
11秒前
12秒前
13秒前
piilii完成签到，获得积分10
14秒前
YaGue发布了新的文献求助10
16秒前
16秒前
略略略完成签到，获得积分10
16秒前
Poyd完成签到 ，获得积分20
16秒前
酷波er的应助被piilii采纳，获得10
21秒前
852的应助被加贝采纳，获得10
22秒前
22秒前
23秒前
23秒前
自觉的夏之完成签到，获得积分10
24秒前
腼腆的缘分完成签到，获得积分10
25秒前
maerray发布了新的文献求助10
25秒前
60岁刚当博导完成签到，获得积分10
27秒前
27秒前
麦麦发布了新的文献求助30
27秒前
保护番茄发布了新的文献求助10
30秒前
yuyu877完成签到 ，获得积分10
31秒前
31秒前
黄辉冯完成签到，获得积分10
31秒前
搜集达人的应助被科研通管家采纳，获得10
34秒前
科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10
34秒前
在水一方的应助被科研通管家采纳，获得10
34秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
List of 1,091 Public Pension Profiles by Region 1621
Lloyd's Register of Shipping's Approach to the Control of Incidents of Brittle Fracture in Ship Structures 1000
Brittle fracture in welded ships 1000
King Tyrant 600
Essential Guides for Early Career Teachers: Mental Well-being and Self-care 500
A Guide to Genetic Counseling, 3rd Edition 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 生物 医学 工程类 计算机科学 有机化学 物理 生物化学 纳米技术 复合材料 内科学 化学工程 人工智能 催化作用 遗传学 数学 基因 量子力学 物理化学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5563993
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4648852
关于积分的说明 14686836
捐赠科研通 4590686
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2518823
邀请新用户注册赠送积分活动 1491472
关于科研通互助平台的介绍 1462574
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通