Integrating generative artificial intelligence into student learning: A systematic review from a TPACK perspective. Educational Research Review

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标题	Integrating generative artificial intelligence into student learning: A systematic review from a TPACK perspective. Educational Research Review 将生成式人工智能整合到学生学习中：从TPACK角度的系统综述。教育研究评论
网址	https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1747938X2...
DOI	暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
求助人	李彪在 2025-11-11 01:40:31 发布自云南，悬赏 10 积分
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