. Iterative development of conceptual and proce- dural knowledge in mathematics learning and instruction

已关闭

文献求助详情

标题	. Iterative development of conceptual and proce- dural knowledge in mathematics learning and instruction 数学学习和教学中概念和程序知识的迭代发展相关领域数学教育程序性知识计算机科学观念转变心理学知识管理基于知识的系统
网址	http://dx.doi.org/10.1017/9781108235631.007
DOI	10.1017/9781108235631.007 doi
求助人	西营在 2025-08-09 10:27:10 发布自山东，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

9个月前，求助关闭

科研通管家机器人关闭了本次求助。

说明您的求助为[书籍（某章节）]，需要最低积分：30。您的求助积分为10，不符合要求，系统已关闭求助退还积分。如有需要，请重新设置积分【积分已退回】
9个月前

西营 Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: FashionBoy的应助被fang采纳，获得10

2秒前; 天天快乐上传了应助文件

3秒前; 木有完成签到，获得积分0

6秒前; gulmira发布了新的文献求助10

7秒前; doctor2023完成签到，获得积分10

8秒前; 深情安青上传了应助文件

11秒前; FashionBoy上传了应助文件

12秒前; clx完成签到，获得积分20

13秒前; 123完成签到，获得积分10

14秒前; yoqalux发布了新的文献求助10

16秒前; fang发布了新的文献求助10

19秒前; 星辰大海的应助被七七七采纳，获得10

22秒前; ly完成签到，获得积分10

24秒前; 大模型上传了应助文件

24秒前; 草莓姜汁气泡完成签到，获得积分10

25秒前; 杨科完成签到，获得积分10

25秒前; Yyyyuy发布了新的文献求助10

29秒前; 平淡初雪的应助被杨科采纳，获得10

33秒前; 酷波er的应助被大力的图图采纳，获得10

35秒前; 小球完成签到，获得积分10

39秒前; 852上传了应助文件

39秒前; 乐乐的应助被爱你沛沛采纳，获得10

39秒前; 研友_VZG7GZ的应助被哇咔咔采纳，获得10

39秒前; 秋念桃完成签到，获得积分20

39秒前; 科研通AI6.3的应助被Yyyyuy采纳，获得10

43秒前; 安详的衬衫发布了新的文献求助10

45秒前; 酷波er上传了应助文件

47秒前; 秋念桃发布了新的文献求助10

48秒前; 共享精神的应助被科研通管家采纳，获得10

49秒前; 科研通AI6.2的应助被科研通管家采纳，获得10

49秒前; chandangfo的应助被科研通管家采纳，获得100

49秒前; 科研通管家关闭了CJN的文献求助

49秒前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

51秒前; fang完成签到，获得积分10

52秒前; 大力的图图发布了新的文献求助10

52秒前; 小z给小z的求助进行了留言

54秒前; 罗曼蒂克完成签到，获得积分10

55秒前; 徐志豪完成签到，获得积分10

56秒前; 哇咔咔发布了新的文献求助10

56秒前; gulmira完成签到，获得积分10

58秒前